打破秘鲁女童教育壁垒

F5生态系统 | 2021年9月08日

Sacred Valley Project是F5 2021 Tech for Good Grant的受助项目之一，正在购置27台笔记本电脑，帮助秘鲁偏远地区的原住民女孩申请大学并备考大学入学考试。

秘鲁最偏远的地区距离最近的中学也要步行数小时，生活在那里的孩子很难上学，甚至根本无法上学。遗憾的是，安第斯山区农村社区女孩的处境尤为严峻，她们大多无法完成中学学业。

这些偏远地区的小学通常只有一间教室，五个年级都由同一位教师授课。即使女孩们设法进入中学就读，也很难赶上在城市地区接受教育的学生。

Sacred Valley Project发展总监Christie Cutler表示：“由于无法接受教育，许多女性说话时声音很小；不会说传统商业语言西班牙语；而且往往无法参与社区决策。许多人十几岁就成为母亲，并遭受严重的家庭暴力，也受到社区酗酒问题的影响。”

_{照片由Diego Nishiyama提供}

摆脱贫困循环

为改善这些偏远地区处境不利的原住民女孩的发展机会，Sacred Valley Project于2010年启动，通过提供宿舍式住宿和补充教育，帮助她们完成中学学业。

参加该项目的约50名少女在整个学年期间住在Sacred Valley Project的两所宿舍之一，步行往返卡尔卡镇的学校仅需10至15分钟。她们会在课后接受辅导，以学习西班牙语，并在学业上缩小与城市同龄人的差距。她们还会接受生殖健康和女性赋权方面的指导，并获得毕业后发展规划方面的帮助，包括就读大学、进入职业学校或自主创业。

通过提供这些服务，Sacred Valley Project为这些年轻女性拓展了发展机会，帮助她们打破青少年怀孕与贫困的循环。过去5年间，这家非营利组织的毕业率一直保持在100%，毕业生随后投身于会计、幼儿教育、旅游和工商管理等领域。

_{照片由Diego Nishiyama提供}

教育是改变世界的强大武器。

““我们知道，受过教育的女性能够提升社区的经济增长潜力。她们更有可能平安度过分娩，家庭规模更小、家人也更健康，并且能更好地应对自然灾害和气候变化。” ”

弥合技术鸿沟

尽管该项目带来了新的机会，但这些女孩中学毕业后仍面临经济障碍。她们大多缺少迈出下一步所需的资金和学习用品，家人也无法为她们提供必要的经济支持。

为帮助应对这一挑战，Sacred Valley Project获得了F5 2021 Tech for Good Grant，并将利用这笔资助，为未来3年内从该项目毕业的女生购买27台笔记本电脑。作为综合奖学金的一部分，每位毕业生都将获赠一台笔记本电脑，用于备考大学入学考试、在线申请课程以及继续接受中学后教育。

Cutler表示：“如果没有笔记本电脑，我们的学生就无法参加入学考试和大学申请的辅导课程，也无法学习和完成课业。尤其是在新冠疫情短期内不会从秘鲁消失的情况下，学生无法到现场学习或申请大学。”

Cutler表示，过去，Sacred Valley Project主要致力于为参加该非营利组织项目的女孩提供基本保障，包括营养餐食、安全温馨的住所，以及她们所需的学业辅导。但新冠疫情暴发后，对技术的需求进一步增加。她说：“新冠疫情让我们对技术的需求变得更加迫切，也让我们更清楚地看到，能够使用技术的人与无法使用技术的人之间存在巨大差距。在过去一年的远程学习期间，我们的女孩完全无法获得许多人都能使用的数字资源。要想取得成功，她们确实需要拥有自己的电脑。”

_{照片由Diego Nishiyama提供}

助力女孩规划未来

这些笔记本电脑将帮助Sacred Valley Project进一步完善服务，助力来自安第斯山区乡村社区的女孩在毕业并离开宿舍后规划未来。这家非营利组织已开始设计新的住所，为备考大学入学考试的毕业生提供支持。该组织还计划在Paucartambo开设第三所宿舍，让项目再接纳20名学生。

全球女童教育资金缺口达20亿美元，另有1.3亿女童失学。Sacred Valley Project一直致力于为学生提供优质服务，努力扭转这些趋势。Cutler表示：“我们知道，受过教育的女性能够提升社区的经济增长潜力。她们更有可能平安度过分娩，组建规模更小、更健康的家庭，也能更好地应对自然灾害和气候变化。看到我们的项目改变了这些女孩的人生，看到她们拥有更多选择、未来有了更多可能，令人倍感欣慰。”