F5向服务于有色人种女性和女孩的非营利组织提供STEM教育资助

Kara Sprague

回顾我的职业历程，我感到非常幸运，因为自己从小就有机会接触计算机。还不到十几岁时，父亲把家里的第一台x86计算机带回家，并教我使用BASIC编程语言创建分形图案。我立刻被深深吸引，因为只需调整几个变量，就能改变图案和颜色。

父亲也是我心中极具影响力的榜样。他自学了微积分和计算机编程，并以亲身经历让我明白，只要肯下功夫，我也能学会任何东西。

遗憾的是，许多女孩，尤其是有色人种女孩，无法获得同样的接触机会或鼓励。研究表明，到大学入学年龄时，60%的女孩会对科学、技术、工程和数学（STEM）职业失去兴趣。这往往是因为缺少能让她们产生共鸣的榜样，同时也缺乏家长和教师的支持。

为黑人、原住民及其他有色人种女性和女孩拓展STEM机会

在庆祝美国国家STEM日之际，我们也应关注世界各地为改变这一现状而努力的众多非营利组织。为此，我很高兴地宣布，我们已选定2023年F5 STEM教育资助合作伙伴。

这10家资助合作伙伴从我们收到的900份申请中脱颖而出，申请数量创下新高。他们提供丰富多样的项目，鼓励有色人种女性和女孩投身STEM领域。

从为危地马拉原住民女孩提供中等教育，到为印度边缘化女孩匹配STEM导师，这些项目正在惠及全球数千名女孩和女性。同时，这些项目也在逐步改变由男性主导的STEM领域的人员构成，让更多有色人种女性参与其中，并带来更加多元的视角。

我们很高兴向这些非营利组织分别捐赠50,000美元，支持其STEM使命。

由员工管理的资助项目遴选流程

值得一提的是，F5的资助合作伙伴由员工选出。今年的委员会由来自7个国家/地区、分属6个部门的25名F5员工组成。他们用一个月时间阅读、讨论并审议申请，随后共同确定了最终的资助建议。

作为一家以人为本的公司，我们相信，让员工参与选择资助合作伙伴，能为他们创造更多机会，为F5日常服务的社区带来积极影响。正如资助委员会成员、F5驻印度软件工程师Harika Vallabhaneni所说：“这是一段非常有意义的经历，让我能够从不同的视角看待世界。”

感谢所有员工为这项工作投入时间与热情。同时，也向每一家2023年STEM教育资助合作伙伴表示祝贺，感谢你们为帮助更多黑人、原住民及其他有色人种女孩和女性了解STEM职业而开展的重要工作。

希望在2024年F5 STEM教育资助开放申请时收到通知？请在此填写信息。

F5 2023年STEM教育资助合作伙伴

Ada Developers Academy

美国

使命：帮助女性和多元性别成年人（主要为黑人、原住民及其他有色人种）做好成为软件开发人员的准备

AnnieCannons

美国

使命： 为曾遭受人口贩运的个人提供培训和职业准备，并帮助他们对接可持续发展的科技职业

MAIA

危地马拉

使命：通过教育和赋能原住民女孩，打破贫困、歧视和不公正的恶性循环

项目科学家

美国和墨西哥

使命：为边缘化和服务不足的女孩及非二元性别青少年提供优质的科学、技术、工程、艺术和数学体验

ReDi School of Digital Integration

德国、丹麦、瑞典

使命：为移民和当地边缘化群体提供免费且公平的数字教育机会

女生科学俱乐部

美国

使命：通过提供免费的实践体验项目，并尽可能促进参与者与女性STEM导师开展有意义的互动，激发来自代表性不足群体的女孩和多元性别青少年对STEM的热情，增强其信心并提升其STEM素养

STEMUp教育基金会

斯里兰卡

使命：激励学生并引导他们投身其中，培养其从事STEM职业的兴趣，帮助他们成为创新者和问题解决者，而不只是消费者

Visiola基金会

尼日利亚和撒哈拉以南非洲

使命：通过培训、教育和指导来自服务不足社区的非洲女孩和年轻女性，帮助她们掌握高价值技能，推动新一代秉持道德操守的非洲女性领导者在科学、技术、工程和数学（STEM）领域崭露头角

VigyanShaala International

印度

使命：将科学、技术和学习资源送到身边，助力未来的创新者实现梦想

科技女性

美国

使命：助力女孩和女性在科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）领域取得卓越成就，从课堂一路走向董事会

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